Tommy – ondersteuning

Tommy is het digitale systeem dat binnen Samenwerkingsverband Amstelronde wordt gebruikt om leerlingen goed te kunnen volgen, ondersteuning te organiseren en samen te werken met ouders en professionals. Het systeem biedt een veilige online omgeving waarin scholen, intern begeleiders en samenwerkingspartners informatie kunnen vastleggen en delen wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft.

Waarom werken wij met Tommy? 

Wanneer een leerling mogelijk meer ondersteuning nodig heeft dan de basisondersteuning in de groep, is het belangrijk dat school en ouders samen goed zicht houden op de ontwikkeling en de ondersteuningsbehoeften van het kind. Tommy helpt daarbij.

• Inzicht en samenwerking – In Tommy wordt bijgehouden welke signalen er zijn, welke doelen worden nagestreefd en welke ondersteuning wordt ingezet. Ouders worden vanaf het eerste moment betrokken en nemen deel aan gesprekken in het smal of breed ondersteuningsteam.
• OndersteuningsPerspectiefPlan (OPP) – Als een leerling Passend Onderwijs ontvangt, is een OPP verplicht. In dit plan staat welke doelen er zijn voor de leerling, de leerkracht en de ouders, en hoe de ondersteuning wordt geëvalueerd. Tommy maakt het mogelijk om dit plan digitaal aan te maken en bij te houden.
• Registratie van thuiszitters – Tommy wordt ook gebruikt als registratiesysteem voor leerlingen die (tijdelijk) thuiszitten. Hierdoor houden scholen en het samenwerkingsverband goed zicht op welke kinderen niet naar school gaan, waarom dat zo is en welke stappen worden gezet om terugkeer naar onderwijs mogelijk te maken. Dit zorgt voor transparantie en een gezamenlijke aanpak richting passende ondersteuning.
• Transparantie en veiligheid – Ouders weten welke stappen worden gezet, wie betrokken is en hoe de ondersteuning wordt vormgegeven. De omgeving is beveiligd en alleen toegankelijk voor betrokken professionals.