VACATURE | mei 2019 | SWV 27.08
Samenwerkingsverband Amstelronde passend onderwijs is met ingang van 1 augustus 2019 of zo spoedig mogelijk daarna, op zoek naar een:
Onderwijsspecialist, orthopedagoog en/of (school)psycholoog (0,70 fte) met ruime ervaring in het primair (speciaal) onderwijs.
Amstelronde bestaat uit 12 schoolbesturen en 45 scholen met ruim 14.000 leerlingen in de regio Amstelland (Aalsmeer, Amstelveen, Ouder-Amstel en Uithoorn). De scholen zijn georganiseerd in vier kerngebieden. Een onderwijsspecialist is verbonden aan een kern.
De missie van Amstelronde is: Thuisnabij goed onderwijs voor alle leerlingen met passende ondersteuning voor leerlingen en leerkrachten en passende hulp voor leerlingen en ouders die dat nodig hebben.
Om dit te bereiken heeft het samenwerkingsverband gekozen voor het schoolmodel en een eigen werkwijze ontwikkeld. Zo krijgen de scholen ondersteuningsmiddelen om een brede basis aan ondersteuning te organiseren binnen de school en waar nodig extra ondersteuning in te kopen.
Leerkrachten staan er niet alleen voor. Elke school heeft een intern begeleider die fungeert als coach en casusregisseur en kan helpen bij het maken van handelingsplannen voor leerlingen die (extra) ondersteuning nodig hebben. Zij vormen samen de spil voor passend onderwijs binnen de school. Als de leerkracht en de intern begeleider er samen niet uitkomen, roepen ze de hulp in van het ondersteuningsteam. Zo’n team bestaat in ieder geval uit de leerkracht, intern begeleider, ouders (en het kind), een onderwijsspecialist van Amstelronde en indien nodig een 2e deskundige vanuit het S(B)O. De onderwijsspecialist van Amstelronde is het vaste aanspreekpunt voor de scholen binnen een kern en heeft een onafhankelijke rol als onderwijskundig expert. Hij/zij werkt handelings- en oplossingsgericht en altijd vanuit het perspectief van de leerling.
Profiel
- De onderwijsspecialist is een sterke verbinder en goed in staat om de dialoog open te houden en waar nodig de voorwaarden voor een respectvol gesprek te scheppen en bewaken;
- De onderwijsspecialist is onafhankelijk in handelen en positie. Dat wil zeggen na indiensttreding bij stichting Amstelronde niet (meer) verbonden aan een van de aangesloten schoolbesturen en in staat om boven en naast de verschillende partijen te staan;
De onderwijsspecialist beschikt over aantoonbare kennis en ervaring met Handelingsgericht werken (HGW), Handelingsgerichte diagnostiek (HGD) en Handelingsgericht arrangeren (HGA) op niveau van het samenwerkingsverband, school, individuele leerlingen, ouders en leerkrachten;
De onderwijsspecialist heeft aantoonbare kennis van didactiek, (ortho)pedagogiek, systemisch werken en denken, kan kennis en ervaring van betrokken (zorg)professionals betrekken bij de totstandkoming van een verklarend beeld;
De onderwijsspecialist is in staat het beleid van het samenwerkingsverband te vertalen naar individuele casuïstiek: het vormgeven van arrangementen voor individuele leerlingen, zowel inhoudelijk en financieel;
De onderwijsspecialist is een teamspeler en investeert in zichzelf/haarzelf en het team door middel van kennisdelen, scholing en intervisie;
De onderwijsspecialist heeft een universitaire opleiding tot orthopedagoog en/of (school)psycholoog afgerond;
- De onderwijsspecialist is mobiel en in het bezit van een rijbewijs en auto.
Wij bieden
- Een prettige, uitdagende en afwisselende werkomgeving;
- De onderwijsspecialist zal in eerste instantie worden aangesteld voor de periode van een jaar met uitzicht op een aanstelling voor onbepaalde tijd;
- Een salaris afhankelijk van opleiding en ervaring en rechtspositionele voorwaarden conform de CAO PO, maximaal schaal 11 (OOP) en goede secundaire arbeidsvoorwaarden.
Procedure
Sluitingsdatum voor deze sollicitatieprocedure is 31 mei a.s. De sollicitatiegesprekken zullen plaatsvinden op 5 juni a.s. tussen 12:00 en 17:00 uur. U kunt uw sollicitatiebrief en CV sturen aan onderwijsloket@amstelronde.nl
Informatie
Voor informatie over de sollicitatieprocedure voor deze functie kunt u contact opnemen met Joost van Caam, bestuurder Amstelronde, via j.vancaam@amstelronde.nl of 06-46198874. Voor inhoudelijke vragen over deze functie kunt u contact opnemen met Leonora van Os, onderwijsspecialist bij Amstelronde, l.vanos@amstelronde.nl of 020-6401917.
-------------------------------------------------------------------------------
Terugblik Amstelrondedag
Op 13 februari was alweer de vijfde Amstelrondedag sinds de oprichting van het samenwerkingsverband. Voor het derde jaar op rij kwamen we samen in cultuurcentrum Griffioen van de VU. Dit jaar was het thema ‘De kracht van verbinden’. Dat namen we bij de start van de dag erg letterlijk en we waren dan ook fysiek met elkaar in verbinding..
Na deze fysieke oefening mocht iedereen weer plaats nemen maar van comfortabel achteruit zitten was geen sprake. Onze plenaire spreker van de ochtend, Wouter Hart, hield ons op het puntje van onze stoelen, De auteur van ‘Verdraaide organisaties’, over anders organiseren en vooral werken vanuit de bedoeling in plaats vanuit de systemen, gaf ons uitleg over hoe we tot de bedoeling kunnen komen.
Vervolgens gingen aanwezigen in groepen uiteen en met gespreksleiders van Onderwijsadvies met elkaar in gesprek over de boodschap van Wouter Hart in relatie tot onze dagelijkse praktijk.
Tijdens de altijd geweldige lunch bij Il Caffe werd volop doorgepraat over de bedoeling van het onderwijs en hoe we dat voor alle leerlingen kunnen organiseren. Informeel, ontspannen maar ook gepassioneerd… en dat was de opmaat naar de middag. Als we met elkaar willen verbinden doen we dat omdat we de meerwaarde of kracht van die verbinding erkennen. Passie en persoonlijke drijfveren vormen de katalysator was onze gedachte.
Met een korte terugblik op het ochtendprogramma door de ogen van Ton van Rijn, (voormalig directeur van de Wittering.nl, een basisschool in Rosmalen die werkt vanuit de bedoeling) werden de gasten die in de middag aansloten ‘aangehaakt’. Vervolgens startte het inspiratieprogramma met tal van professionals die vanuit hun passie en overtuiging op verschillende wijze dagelijks inhoud geven aan verbinding en publieke waarde. Lees meer